Embauché avant la fin des études : Ali Ahoonbar

Lorsque Ali Ahoonbar a commencé son parcours coop au sein de la division des scieries de J.D. Irving, Limited (JDI), il n’aurait jamais imaginé qu’il accumulerait près d’un an d’expérience sur le terrain — et recevrait une offre d’emploi à temps plein — avant même d’avoir terminé ses études. 

Étudiant à la Maîtrise en Génie Mécanique à l’Université du Nouveau‑Brunswick à Fredericton, Ali y est pourtant parvenu. Déjà en poste depuis quelques mois à temps plein comme planificateur de l’entretien à l’usine de rabotage de Grand Lake Timber, il affirme qu’il n’aurait pas pu rêver d’un meilleur point de départ pour lancer sa carrière. 

« C’est un excellent endroit pour se faire embaucher quand on est étudiant, » dit‑il. « C’est l’endroit idéal pour commencer, acquérir de l’expérience et dire oui aux occasions qui se présentent. Chaque expérience est une opportunité. » 

C’est cette mentalité qui a guidé le parcours d’Ali lors de ses stages. Il a d’abord occupé un poste lié à la mise en place d’un système d’inventaire au bureau‑chef des scieries à Fredericton. Ce rôle lui a permis de se familiariser avec les opérations des scieries, autant au bureau que sur le terrain, en visitant plusieurs installations à travers la province. 

Son stage coop a ensuite été prolongé durant l’été, période pendant laquelle il a travaillé sur un projet à impact concret : l’implantation d’un nouveau système d’inventaire dans l’une des scieries. Lors de son troisième stage consécutif, Ali s’est joint à Grand Lake Timber comme planificateur de l’entretien étudiant. En décembre, le mot « étudiant » a été retiré de son titre lorsqu’on lui a officiellement offert un poste à temps plein. 

Savoir qu’un emploi l’attendait avant même la fin de ses études a été un réel soulagement, explique‑t‑il, surtout dans un rôle qui offre de réelles possibilités d’avancement. 

« C’est exactement ce que je cherchais comme ingénieur mécanique, » affirme Ali. « Je voulais commencer dans un poste junior en entretien pour apprendre. L’école couvre une partie, mais le reste, il faut le voir sur le terrain et travailler avec les gens. » 

Et ce sont justement les gens avec qui il travaille qui représentent l’aspect le plus marquant de son rôle. Évoluer dans un environnement dynamique lui a permis de gagner en confiance, dit‑il. À plus long terme, il aspire à progresser vers un poste de supervision. 

« C’est pour ça que je suis resté chez JDI, » conclut‑il. « Ici, tout le monde veut t’aider. Personne ne garde l’information pour soi — on te pousse à avancer. »  

«C’est exactement comme ça que je voulais faire grandir ma carrière. »